Ảnh ngẫu nhiên

E6_Unit_12_B5_p128.flv 25x35_DKien2.jpg 535587_346776165442251_1103757000_n5.jpg Anh_nghe_thuat7.jpg Mauchuvietbangchuhoadung.png IMG_0591.jpg 20x30IMG_5915.jpg 20x30_IMG_59141.jpg Tinh_say_loan_10.swf F_DH_Bien.swf Bien_nho_Ha_Long.swf AB_K5_2.swf PhongIMG_097860X40.jpg 2IMG_KT09118x13.jpg 2x_IMG_13X18041.jpg Ve_day_nghe_em.swf IMG_0454.jpg IMG_0413.jpg IMG_0385.jpg IMG_0377.jpg

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên


    LIÊN KẾT WRBSITE

    Bạn bè

    BLog GV2

    Chào mừng quý vị đến với website của Nguyễn Xuân Kiên

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    V8 Tiet 114

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Xuân Kiên (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:27' 21-03-2009
    Dung lượng: 31.0 KB
    Số lượt tải: 27
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 114. Lựa chọn trật tự từ trong câu.
    A. Mục tiêu:
    - Hs biết các khả năng thay đổi trật tự từ. Hiệu quả diễn đạt của các trật tự từ khac nhay khác nhau. Hs biết cách lựa chon trật tự từ trong nói viết cho phù hợp với yêu cầu phản ánh thực tế diễn tả tư tưởng tình cảm của bản thân.
    B. Đồ dùng phương tiện :
    GV : Bảng phụ , SGV
    HS : SGK, chuẩn bị ở nhà
    C. Tiến trình tổ chức các hoạt động :
    1. ổn định tổ chức :
    2. Kiểm tra bài cũ :
    - Thế nào là hôi thoại
    - Vai xã hội ? lượt lời thoại
    3. Bài mới :

    Hoạt động 1 :
    + Có thể thay đổi trật tự từ trong câu được không ? làm cách nào khi thay đổi mà không làm thay đổi ý nghĩa cơ bản của câu ?
    - Hs trình bày
    - Gv nhận xét







    Vậy vì sao tác giả chọn trật tự từ như trong đoạn văn ?
    - Hs trình bày
    - Gv giải thích
    - Gv chốt kiểm tra



    Hoạt động 2
    Dùng bảng phụ
    + Trật tự từ trong những bộ phận câu in đậm dưới đây thể hiện điều gì ?
    - Hs trình bày
    - Gv nhận xét










    So sánh tác dụng của những xắp xếp trật tự từ trong các bộ phận sau ?
    - hs trình bày
    - Gv nhận xét.

    Từ những điều đã phân tích em hãy rút ra tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong câu ?
    - Hs trình bày
    - Gv chốt kiểm tra cơ bản
    I. Nhận xét chung :
    - Cai Lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều sái cũ.
    - Cai Lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều sái cũ, gõ đầu roi xuống đất
    - Cai Lệ bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất, thét
    - Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét.

    + Lặp từ roi ở đầu câu -> Lkết
    + Đặt từ thét cuối câu -> liên kết với câu sau
    + Mở rộng cụm từ gõ đầu roi -> nhấn mạnh
    sự hung hãn của cai lệ.
    * Ghi nhớ 1: SGK
    II. Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ.
    - Cai Lệ giật phắt cái thừng trong tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh Dởu.
    - Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn
    - Cai Lệ và người nhà Lý trưởng… roi song tay thước và dây thừng.
    => Thể hiện trước sau của HĐ Cai Lệ => người nhà lý trưởng thể hiện thứ bậc cao thấp của các nhân vật và thứ tự xuất hiện của các nhân vật ( Cai Lệ đi trước người nhà Lý trưởng theo sau ), roi song, tay thước và dây thừng tương ứng với cụm từ đứng trước => tạo liên kết
    - Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
    => Cách viết của nhà văn thép mới có hiệu quả diễn đạt cao hơn vì nó có nhịp điệu hơn, đảm bảo sự bảo hoà về ngữ âm. Thể hiện được sự tăng tiến của cặp từ: làng -> nước và nhà tranh-> đất nước.

    * Ghi nhớ 2: SGK
    
    
     
    Gửi ý kiến

    Danh lam thắng cảnh

    Flash CBQL THCS Phong Khê 1968-2012